一、专业简介

 材料与化工是依托枣庄学院化学工程与工艺、材料科学与工程、应用化学和化学等本科专业设置的专业硕士点。所依托的本科专业2016年获“山东省高水平应用型立项建设专业群”重点项目。化学工程与工艺专业为山东省特色专业、山东省卓工计划试点专业、山东省一流专业。材料与化工学科立足于化学化工行业和能源领域，以低碳能源化工、新型功能材料、精细有机化工为主要研究方向。拥有山东省鲁南煤化工工程技术研究院、碳资源高效清洁利用山东省工程中心、煤化工山东省高校重点实验室、山东省锂二次电池单晶正极材料工程研究中心、山东省危险化学品事故防范技术研究中心等5个省级平台和枣庄市分子煤化学与低碳煤化工重点实验室、功能材料重点实验室等12个市级平台。本学科专业面向区域产业的重大需求，注重产学研结合，与省内多家大型化工生产企业及研发单位建立了人才培养、技术合作关系，为区域社会经济发展做出了重要贡献。

二、培养目标

本学位点立足鲁南、面向山东、辐射全国，以高端化工、新能源新材料相关产业需求为导向，以支撑区域创新发展为目标，坚持立德树人的根本任务，培养爱党报国、敬业奉献、德智体美劳全面发展的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为：

1. 拥护中国共产党领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创新创业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

2. 掌握材料与化工专业领域坚实的基础理论和系统的专业知识，熟悉材料与化工行业领域的相关规范，在煤炭高效清洁利用、精细化工和新能源材料等方向具有承担产品研发、工程设计、工程研究、工程开发、工程实施、工程管理等专门技术工作能力，具有良好的职业素养。

3. 具有良好的沟通能力和国际视野，能够融入或组织团队进行项目的实施；能够熟练阅读专业外文资料，跟踪国内外技术前沿和发展趋势，并具有外文写作能力和国际学术交流能力。

三、主要研究方向

本专业主要从事材料与化工专业领域的工程研究，主要研究方向为：

1. 化学工程

（1）煤炭高效清洁利用；（2）精细化工；（3）绿色催化。

2. 材料工程

（1）新能源材料与器件；（2）功能纳米材料；（3）新型金属材料。

四、学制与学习年限

全日制攻读专业学位硕士研究生的基本学制为3年。因故不能按标准学制完成全部学业者，可适当延长学习年限，但最长不得超过5年（含休学、保留学籍），延长学习年限，按学校有关规定报批执行。

五、培养方式

1. 培养采取课程学习、专业实践和学位论文相结合的方式。课程学习实行学分制，要求在校学习的时间累计不少于1年。

2. 实行双导师（以培养单位导师为主）负责制。即由校内具有工程实践经验的导师和相关领域内业务水平高、责任心强、具有高级专业技术职称的人员联合指导。

六、个人培养计划

新生入学后，学院根据具体情况，在开学后的前三个月内进行导师和硕士生的双向选择，确定导师。硕士生应在导师指导下，根据专业培养方案及培养目标，制订好硕士生个人培养计划，个人培养计划包括课程学习和学位论文的工作计划。个人培养计划经导师、学院领导签字后报研究生管理处备案。

七、培养环节与要求

简要介绍本申请点专业实践、开题报告、中期考核、学位论文等培养环节与要求。

1. 专业实践

专业实践采取集中实践和分段实践相结合方式进行，学生在企业时间累计不少于1年。专业实践须结合实践岗位，提出问题及解决方案或合理化建议，撰写不少于5000字专业实践报告。

2. 开题报告

研究生入学后第2学期末至第3学期初完成开题报告及开题答辩。开题报告内容包括：选题意义、文献综述、研究方案、研究目标、进度计划等内容。文献综述是选题的依据，要求文献阅读量在60篇以上，其中外文文献不少于40%，且近五年的文献不少于50%，综述部分不少于5000字。开题报告采取集中答辩形式，答辩由3-5名具有高级专业技术职务的专家参加，其中行业专家至少1人。主要针对论文选题是否恰当、是否跟踪学科前沿、是否与行业需求紧密结合、研究方案是否合理等进行把关。开题通过者准予继续进行论文研究工作。不合格者，不得进行课题研究，可在1个月后申请重新开题。

3. 中期考核

中期考核在第四学期末进行，学生需提交中期进展报告。学院组织校内导师与企业导师组成检查小组，对论文工作进展情况、取得的阶段性成果、存在的问题、与预期目标的差距等进行考核与诊断，指导研究生解决学位论文工作中遇到的问题。对综合能力较差、进展缓慢、投入时间和精力不足的研究生提出学业警告，或按学籍管理规定进行处理。

4. 学位论文

学位论文选题应来源于应用课题或工程问题，须有明确的职业背景和应用价值，具有一定的创新性。学位论文形式可采用调研报告、应用研究、规划设计、产品开发、案例分析等形式，须在双导师的指导下由研究生独立完成。论文工作量要饱满，写作应条理清楚，用词准确，表述及格式规范，应包括中英文摘要、正文、参考文献、致谢等组成部分，字数不少于2万字。

论文经导师审查同意后，交由学院进行形式及查重审核。通过审核的论文由研究生处统一组织外审，总评良好后方能进行答辩。答辩委员会由学院聘请3-5名具有高级专业技术职务的专家组成，其中至少有1位行业专家参加。答辩原则上在最后一学期5-6月之间完成。

八、课程设置和课程教学

研究生课程主要分为学位公共课、学位基础课、学位专业课和学位选修课，课程学习环节一般应在入学后1学年内完成，课成学习环节不低于24学分，其中，学位公共课、学位基础课、学位专业课共计16学分，专业选修课不低于8学分，具体课程见附表。

除课程学习环节外，还应完成开题报告、专题研讨和专业实践等必修环节：

（1）完成文献综述和开题报告，计1学分；

（2）完成专题研讨2次和参加至少8次学术报告，计1学分；

（3）完成专业实践并撰写不少于5000字的专业实践报告，计8学分。专业实践活动原则安排在第四学期前完成，实践内容除了各种形式的教学实验之外，也可以参加社会调查、承担校内外的科研、设计和技术开发等活动。

其他说明：研究生入学前通过CET6级（有效期不超过3年）或通过托福要求（写作18，口语18，听力14，阅读19，总分77以上）或者通过雅思要求（6.5及以上）的，可免修英语，并获得相应学分。

附表

材料与化工专业课程设置

九、其他说明

1. 专业实践方式

①进入与行业企业联合建立的实践基地，利用实践基地的科研资源进行专业实践。

②委托培养、有明确就业去向或意向的专硕，可申请去委培单位或就业意向单位以参与现场科研或工程项目、技术岗位锻炼、案例模拟训练等形式进行专业实践。

③结合导师所承担的企事业单位的研究课题，到现场进行专业实践。

④学生入学前两年有一年以上材料与化工相关领域工作经历，专业实践时间可减为半年。

2. 双导师责任制

双导师责任制贯穿研究生培养全过程。校内导师作为研究生培养的第一责任人，负责研究生的全面指导工作；校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。导师应全面关心学生的政治思想、道德品质、业务学习及身心健康，着重培养其工程实践能力和创新能力。

3. 学位授予

      在规定的年限内修满学分，取得的研究成果满足学校硕士学位授予条件，通过学位论文答辩，达到专业学位授予标准，经学校学位评定委员会审定通过后，可获得工学专业硕士学位，并颁发专业学位证书。学生若存在抄袭与剽窃、伪造与篡改等学术不端行为，取消其学位授予资格。